λ³Έλ¬Έ λ°”λ‘œκ°€κΈ°
μΉ΄ν…Œκ³ λ¦¬ μ—†μŒ

κ³Όν•™κ³  κ²¨μšΈλ°©ν•™ 루틴: λ¬΄λ¦¬ν•˜μ§€ μ•Šκ³  μ„±κ³΅ν•˜λŠ” ν•˜λ£¨ 6μ‹œκ°„μ˜ 기적

by μ‹œκ³¨λΌμ§€πŸ½ 2026. 1. 4.
λ°˜μ‘ν˜•

μ•ˆλ…•ν•˜μ„Έμš”. μ§€λ‚œ κΈ€μ—μ„œλŠ” 이번 κ²¨μšΈλ°©ν•™μ˜ λ°©ν–₯성에 λŒ€ν•΄ μ΄μ•ΌκΈ°ν–ˆλŠ”λ°μš”, μ˜€λŠ˜μ€ ν•™λΆ€λͺ¨λ‹˜λ“€μ΄ κ°€μž₯ μš”μ²­μ΄ λ§ŽμœΌμ…¨λ˜ "ꡬ체적인 ν•˜λ£¨ μ‹œκ°„ν‘œ"λ₯Ό κ³΅κ°œν•˜λ € ν•©λ‹ˆλ‹€.

"κ³Όν•™κ³  μ€€λΉ„ν•˜λ €λ©΄ ν•˜λ£¨ 10μ‹œκ°„μ€ ν•΄μ•Ό ν•˜μ§€ μ•Šλ‚˜μš”?"라고 λ¬»λŠ” 뢄듀이 κ³„μ‹­λ‹ˆλ‹€. ν•˜μ§€λ§Œ ν•©κ²©μžλ“€μ˜ 곡톡점은 λ¬΄μž‘μ • 였래 μ•‰μ•„μžˆλŠ” 것이 μ•„λ‹ˆλΌ, '지속 κ°€λŠ₯ν•œ 루틴'을 λ§Œλ“€μ—ˆλ‹€λŠ” μ μž…λ‹ˆλ‹€. κ³ΌλΆ€ν•˜ 없이, λΆ€λͺ¨λ‹˜μ˜ μž”μ†Œλ¦¬ 없이도 λŒμ•„κ°€λŠ” ν˜„μ‹€μ μΈ μ˜ˆλΉ„ 쀑2 κ²¨μšΈλ°©ν•™ μ‹œκ°„ν‘œλ₯Ό μ œμ•ˆν•©λ‹ˆλ‹€.

λͺ©μ°¨

  • 1. ν•˜λ£¨ ν•™μŠ΅ μ‹œκ°„, μ–Όλ§ˆλ‚˜ ν•΄μ•Ό ν• κΉŒ?
  • 2. [μ˜€μ „] 사고λ ₯의 κ³¨λ“ νƒ€μž„ ν™œμš©λ²•
  • 3. [μ˜€ν›„] 이해 ν™•μž₯κ³Ό λ…μ„œ
  • 4. [저녁] κ³Όν•™κ³  λ©΄μ ‘μ˜ 씨앗, 5쀄 정리
  • 5. μ£Όκ°„ 운영 κ³„νš (평일 vs 주말)
  • 6. λΆ€λͺ¨λ‹˜μ΄ κΌ­ μ§€μΌœμ•Ό ν•  원칙

1. ν•˜λ£¨ ν•™μŠ΅ μ‹œκ°„, μ–Όλ§ˆλ‚˜ ν•΄μ•Ό ν• κΉŒ?

κ²°λ‘ λΆ€ν„° λ§μ”€λ“œλ¦¬λ©΄, ν•˜λ£¨ 5~6μ‹œκ°„μ΄λ©΄ μΆ©λΆ„ν•©λ‹ˆλ‹€. 이 정도가 μ˜ˆλΉ„ 쀑2 학생이 집쀑λ ₯κ³Ό 지속성을 λͺ¨λ‘ μœ μ§€ν•  수 μžˆλŠ” 졜적의 μ‹œκ°„μž…λ‹ˆλ‹€. μ€‘μš”ν•œ 건 '엉덩이 싸움'이 μ•„λ‹ˆλΌ '머리 싸움'μž…λ‹ˆλ‹€.

2. [μ˜€μ „] 사고λ ₯의 κ³¨λ“ νƒ€μž„ (2.5~3μ‹œκ°„)

λ‡Œκ°€ κ°€μž₯ 맑은 μ˜€μ „ μ‹œκ°„μ€ μˆ˜ν•™κ³Ό κ³Όν•™ κ°œλ… μž‘κΈ°μ— νˆ¬μžν•΄μ•Ό ν•©λ‹ˆλ‹€.

09:00 – 10:30 (90λΆ„) | πŸ”’ μˆ˜ν•™

  • μ›”·μˆ˜·κΈˆ: κ°œλ… 이해 + κΈ°λ³Έ/μœ ν˜• 문제
  • ν™”·λͺ©: 사고λ ₯ 문제 집쀑 (μ‹œκ°„ μ œν•œ 없이 깊게 κ³ λ―Ό)
  • ꡬ성 팁: κ°œλ… 30λΆ„ + 문제 40λΆ„ + 정리 20λΆ„
    β€» 정리 μ‹œκ°„μ€ μ±„μ ν•˜λŠ” μ‹œκ°„μ΄ μ•„λ‹™λ‹ˆλ‹€. "μ™œ μ΄λ ‡κ²Œ 풀리지?"λ₯Ό 말둜 μ„€λͺ…ν•˜κ±°λ‚˜ λ…ΈνŠΈμ— μ μ–΄λ³΄λŠ” μ‹œκ°„μž…λ‹ˆλ‹€.

(10:30 – 10:45 | 15λΆ„ νœ΄μ‹: 슀마트폰 λŒ€μ‹  μŠ€νŠΈλ ˆμΉ­μ΄λ‚˜ 간식을 μΆ”μ²œν•©λ‹ˆλ‹€)

10:45 – 11:45 (60λΆ„) | πŸ”¬ κ³Όν•™

  • λͺ©ν‘œ: κ°œλ… ν•™μŠ΅ 및 μ‹€ν—˜ 원리 이해
  • 포인트: 곡식을 μ•”κΈ°ν•˜λŠ” 것이 μ•„λ‹ˆλΌ, "μ™œ?"λΌλŠ” μ§ˆλ¬Έμ„ 1개 이상 κΈ°λ‘ν•˜λŠ” 것이 ν•΅μ‹¬μž…λ‹ˆλ‹€.

3. [μ˜€ν›„] 이해 ν™•μž₯κ³Ό λ…μ„œ (2~2.5μ‹œκ°„)

μ˜€ν›„λŠ” μ˜€μ „μ— 배운 λ‚΄μš©μ„ μ‹¬ν™”ν•˜κ±°λ‚˜, 배경지식을 λ„“νžˆλŠ” μ‹œκ°„μž…λ‹ˆλ‹€.

14:00 – 15:00 (60λΆ„) | πŸ”¬ κ³Όν•™ 심화

  • νƒκ΅¬ν˜• 문제λ₯Ό ν’€κ±°λ‚˜, μ„œμˆ ν˜• 문제의 λ‹΅μ•ˆμ„ 직접 μž‘μ„±ν•΄λ³΄λŠ” μ—°μŠ΅μ„ ν•©λ‹ˆλ‹€.

15:15 – 16:00 (45λΆ„) | πŸ“˜ λ…μ„œ

  • μŠ€μΌ€μ€„: κ³Όν•™μ±… 3일 / 인문·μ‚¬νšŒμ±… 2일
  • λ…μ„œ 루틴: λ‹€ 읽고 λ‚˜μ„œ 1) 핡심 μ£Όμž₯ 1λ¬Έμž₯, 2) κ·Όκ±° 2κ°€μ§€, 3) λ‚˜μ˜ 질문 1개λ₯Ό λ°˜λ“œμ‹œ λ‚¨κΉλ‹ˆλ‹€.

16:00 – 16:30 (30λΆ„) | πŸ” 볡슡

  • 였늘 ν‹€λ¦° λ¬Έμ œλ‚˜ ν—·κ°ˆλ Έλ˜ κ°œλ…μ„ κ°€λ³κ²Œ ν›‘μ–΄λ΄…λ‹ˆλ‹€.

4. [저녁] κ³Όν•™κ³  λ©΄μ ‘μ˜ 씨앗, 5쀄 정리

이 λ£¨ν‹΄μ˜ ν•˜μ΄λΌμ΄νŠΈμž…λ‹ˆλ‹€. μ·¨μΉ¨ μ „ 20~30λΆ„, 였늘 배운 것을 λ”± 5μ€„λ‘œ μ •λ¦¬ν•˜κ²Œ ν•˜μ„Έμš”.

  • μˆ˜ν•™ 2쀄
  • κ³Όν•™ 2쀄
  • 였늘 λ“  질문 1쀄

이 짧은 기둝듀이 λͺ¨μ—¬ λ‚˜μ€‘μ— κ³Όν•™κ³  λ©΄μ ‘μ—μ„œ 폭발적인 사고λ ₯으둜 λ°œν˜„λ©λ‹ˆλ‹€.

5. μ£Όκ°„ 운영 κ³„νš (평일 vs 주말)

일주일 λ‚΄λ‚΄ 달리면 λ°˜λ“œμ‹œ μ§€μΉ©λ‹ˆλ‹€. κ°•μ•½ 쑰절이 ν•„μˆ˜μž…λ‹ˆλ‹€.

  • μ›”~금: μœ„μ—μ„œ λ§μ”€λ“œλ¦° ν‘œμ€€ μ‹œκ°„ν‘œλŒ€λ‘œ μš΄μ˜ν•©λ‹ˆλ‹€.
  • ν† μš”μΌ (μ‹€μ „ 감각): μˆ˜ν•™ 사고λ ₯ 문제 2~3개λ₯Ό μ‹œκ°„ μ œν•œ 없이 ν’€κ³ , 풀이 과정을 말둜 μ„€λͺ…ν•˜λŠ” μ—°μŠ΅μ„ ν•©λ‹ˆλ‹€.
  • μΌμš”μΌ (μ™„μ „ νœ΄μ‹): κ³΅λΆ€λŠ” 거의 ν•˜μ§€ μ•ŠμŠ΅λ‹ˆλ‹€. κ°€λ²Όμš΄ λ…μ„œμ™€ λ‹€μŒ μ£Ό κ³„νšμ„ 10λΆ„ 정도 μ„Έμš°λŠ” κ²ƒμœΌλ‘œ μΆ©λΆ„ν•©λ‹ˆλ‹€. "μ§€μΉ˜μ§€ μ•ŠλŠ” 게 μ‹€λ ₯μž…λ‹ˆλ‹€."

6. λΆ€λͺ¨λ‹˜μ΄ κΌ­ μ§€μΌœμ•Ό ν•  원칙 🚨

이 쒋은 μ‹œκ°„ν‘œλ„ λΆ€λͺ¨λ‹˜μ˜ κ°œμž… 방식에 따라 μ‹€νŒ¨ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

  • μ‹œκ°„ κ°μ‹œ ❌ ("λ„ˆ μ™œ 10λΆ„ 늦게 μ‹œμž‘ν•΄?")
  • κ²°κ³Ό μ••λ°• ❌ ("κ·Έλž˜μ„œ λͺ‡ 개 ν‹€λ Έμ–΄?")
  • 질문 νŒŒνŠΈλ„ˆ β­• ("이 문제 ν’€ λ•Œ μ–΄λ–€ 생각이 λ“€μ—ˆμ–΄?")

아이 슀슀둜 κ³„νšμ„ μ§€μΌœλ‚˜κ°€λŠ” μž‘μ€ 성취감을 λ§›λ³΄κ²Œ ν•΄μ£Όμ„Έμš”. κ·Έ 성취감이 ν•©κ²©μœΌλ‘œ κ°€λŠ” κ°€μž₯ κ°•λ ₯ν•œ μ—°λ£Œκ°€ λ©λ‹ˆλ‹€.

λ‹€μŒ κΈ€μ—μ„œλŠ” λΆ€λͺ¨λ‹˜μ˜ 역할을 더 깊이 있게 닀룬 [κ³Όν•™κ³  μž…μ‹œ, λΆ€λͺ¨μ˜ μ—­ν•  (λ§ˆμΈλ“œ 편)]으둜 μ°Ύμ•„μ˜€κ² μŠ΅λ‹ˆλ‹€. λΆ€λͺ¨κ°€ 'ν™˜κ²½ κ΄€λ¦¬μž'κ°€ λ˜μ–΄μ•Ό ν•˜λŠ” 이유λ₯Ό μ•Œλ €λ“œλ¦½λ‹ˆλ‹€.

λ°˜μ‘ν˜•